Німецька мова, образотворче мистецтво і економіка
воскресенье, 27 ноября 2016 г.
пятница, 23 сентября 2016 г.
суббота, 6 декабря 2014 г.
вторник, 2 декабря 2014 г.
суббота, 1 ноября 2014 г.
Модуль 11
З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу,
на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде використання методу
проектів та створення та ведення блогів з проблематики питання. Особливо цікавим
для мене особисто стало залучення учнів до взаємооцінювання результатів
практичної діяльності. Учні повинні бачити кінцевий результат своєї праці і
бути ним задоволениі. А ще проект має бути обов’язково суспільно-значимим.Саме
в школі діти починають відчувати себе часткою суспільства. Я вдячна керівникам
нашого тренінгу за те, що вони дали мені можливість поспілкуватись з талановитими
колегами та продемонстрували переваги
методу проектів!!! Я отримала інтелектуальне та естетичне задоволення від
занять. Тренерам – респект!!!
Модуль 10
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль
фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: фасилітація – це стиль
педагогічного спілкування, який передбачає полегшення взаємодії під час
спільної діяльності, ненав’язлива допомога групі чи окремій людині в пошуках способів виявлення і
розв’язування проблем, налагодженні комунікативної взаємодії. Під час вивчення
цього модуля я вчилася створювати документи для фасилітації. Це було для мене
цікавим, тому що раніше я цим ніколи не займалася і навіть не підозрювала,
наскільки це важливо під час роботи над проектом. Моє навчання на курсах Інтел
добігає кінця, тому я ще раз переглянула своє портфоліо, відмітила, що ще
потрібно доопрацювати. Я справлюсь, я впевнена в цьому!!!!!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)